Für mich haben Übersetzungsprogramme ihre Berechtigung für den Privat-User, der zuhause am Computer sitzt und ein Dokument oder eine Internetseite vor sich sieht, die er nicht verstehen kann, aber um Texte für den Gebrauch zu übersetzen, finde ich solche Programme nicht geeignet.

Außerdem mag ich den Beruf des Übersetzers und finde, dass eine schöne Übersetzung ein Kunstwerk sein kann. Und für ein Kunstwerk zahle ich schließlich auch gern einen gewissen Betrag.

Ich würde eher dafür plädieren, dass jeder Europäer n Zukunft mindestens eine germanische, eine romanische und eine slawische Sprache soweit erlernt, dass er sie verstehen und lesen kann, wie das die EuroCom-Methode anregt, und dadurch lernt, die anderen größeren Sprachen dieser Sprachfamilien einigermaßen lesen zu können.

Gruß
Theresa

Gruß,

Th. Kreutzner

In diesem Schritt geht es nur darum, den Klang der spanischen Wörter mit ihren Bedeutungen auf Deutsch, die du ja durch die De-Kodierung mitliest, zu verknüpfen.
Das passiert durch wiederholtes Anhören automatisch und hat nichts damit zu tun, wie gut du dich auf die fremden Klänge konzentrieren kannst.

Wenn du abgelenkt bist oder dir deinen Film nicht vorstellen kannst, versuch doch mal, nach jedem Satz die Pausetaste zu drücken. Oder höre dir den einen Satz, bei dem es am schwierigsten ist, ein paar Mal nacheinander an, indem du eine A-B-Schleife programmierst.

Ich habe z.B. schnell Angst, wenn ich an einem Satz hängenbleibe, weil ich dann beim nächsten Mal schon darauf warte, es wieder nicht „richtig“ gemacht zu haben. Dagegen hilft mir das Wiederholen kleinster Portionen, was ja mit jedem MP3-Player ganz einfach geht.

Ich glaube, das ist auch eine Typfrage:
für mich sind eigentlich alle Lehrbuchlektionen zu lang. Meine Gedanken schweifen schnell ab und wenn ich die Lektion dann trotzdem zuende höre, bin ich schnell lustlos und will sie nicht wiederholen. Seit ich aber bei jeder Lektion häppchenweise vorgehe;-) klappt es viel besser und macht dann viel Spaß, weil ich schneller das tolle Erlebnis habe, einen Satz im Original anzuhören und gar nicht bewusst zu merken, dass er in meiner Zielsprache gesprochen wird!

Ich weiß, wie ungläubig man am Anfang ist, ich war das nämlich auch, als ich die Methode das erste Mal ausprobiert habe, aber wenn du sie 14 Tage lang ausprobierst und zwar genau so, wie Frau Birkenbihl es empfiehlt und wie ich es hier wiedergebe, dann wirst du

- erstmal zweifeln und dir zu beweisen versuchen, dass es gar nicht funktionieren kann
- wenn du trotzdem durchhältst, was ich sehr hoffe, auf einmal bemerken, dass es wenigstens Spass macht, obwohl du immer noch Zweifel hast
- und dann das erste überzeugende Erlebnis haben, dass du die Lektion oder einzelne Sätze daraus auf Spanisch anhören kannst und sie einfach so verstehst, als wäre/n sie auf Deutsch!

Ab da geht es dann sehr schnell mit dem Lernen, weil du dich nicht mehr durch das ständige Hinterfragen Dich-Selbst-Prüfen ausbremst.

Wie schnell, dass hängt davon ab, wieviel Zeit du ins Lernen, besonders in Passiv-Hören investierst und natürlich auch, wie schwierig die Sprache für die ist.

Spanisch ist als deutscher Muttersprachler zumindest von der Aussprache her nicht so schwierig wie etwas Französisch, damit solltest du also bald die ersten Erfolge sehen.

Ich wünsche dir viel Spaß beim Ausprobieren!

Gruß
Theresa

P.S. Ich spreche Englisch (nach der Vokabel-Pauk-Methode in der Schule gelernt, dann mit Birkenbihls DVD-Methode aufgefrischt), Schwedisch (nach der Birkenbihl-Methode im Land gelernt), einigermaßen Dänisch (mit dem Pons-Kurs nach der Birkenbihl-Methode in Verbindung mit Uni-Sprachkurs, aber durchs Schwedisch überlagert) und etwas Norwegisch (ebenfalls nach Birkenbihl mit dem Assimil-Kurs).

Ich lerne immer mehr Französisch (mit dem Kurs von Vera F. Birkenbihl begonnen, war am Anfang sehr mühsam zu sprechen, weswegen ich fast aufgegeben hätte, aber jetzt weiß ich, dass das typisch fürs Französischlernen ist). In der Schule hatte ich mal ein Jahr Spanisch, von dem aber nichts hängengeblieben ist. Das frische ich auch gerade mit der DVD-Methode auf.

Ich kann alle Sprachen (bis auf Spanisch) gut verstehen und lesen, aber beim Sprechen gibt es große Unterschiede, weil ich das Sprechen bei einigen Sprachen nicht brauche und daher nicht gelernt habe.

Die nächste Sprache die ich lernen werde ist Türkisch, von dem ich bisher nur die allerallerwichtigsten Floskeln kann.

ich hatte grade hier ganz viel geschrieben, aber als ich dann auch senden gedrückt habe wollte er ne Email und alles war weg -.-´

Also stell ich jetzt „nur“ noch mal ebend meine Fragen:
Wieviele Sprachen sprichst du und wie viele hast du über die Birkenbihl Methode gelernt?

Ich habe vor kurzem erst angefangen und es fällt mir schwer zu glauben, dass man „so leicht“ eine Sprache lernen kann. Um so gespannter und motivierter bin ich jetzt bei dieser Methode!

Ich habe mir jetzt einen deutschen Text durchgelesen und mir das Gespräch der beiden Personen wie einen „cartoonähnlichen“ Film vorgestellt. Anschließend habe ich die deutsche Wort für Wort Übersetzung durchgelesen und dabei wieder den Film abspielen lassen.

Gestern fing ich dann mit dem Spanischhören an.
Ich lese dabei die deutsche Wort-für-Wort Übersetzung und lasse dabei den Film im Kopf laufen (versuch ich zumindest *g*). Das Spanische läuft dabei mit. Aber ich schaffe es nicht, mich aufs Spanische zu konzentrieren. Ist das normal? Oder ist das so gesollt? Soll ich nicht aktiv auf das Spanische hören?

Gruß

Tim